怎么玩口算游戏

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1、三年级数学《口算乘法》说课稿，精选14篇，作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。写说课稿需要注意哪些格式呢。以下是小编整理的三年级数学《口算乘法》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2、1、在具体、生动的情境中，探究口算多位数乘一位数的计算方法，能正确地进行计算。2、引导学生独立思考、合作交流。体验计算方法的多样化。

3、理解口算算理。3、培养学生从数学的角度观察周围世界的习惯，激发学生学习的数学兴趣。

4、重点：理解多位数乘一位数的口算算理，正确掌握口算方法。难点：探索多位数乘一位数口算的计算方法。

5、一、复习旧知。1、口算练习，要求直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。

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1、6×4=9×3=5×3=9×7=。1)6个十是多少。

2、10个十是多少。150是几个十。2)8个百是多少。

3、10个百是多少。1200是几个百。

4、二、创设情境，复习表现乘法。1、课件出示教材第56页主题图。师：3个小朋友来到了游乐园，你瞧，这么多的游玩项目。有过山车，碰碰车……不过这幅图中还蕴藏着许多数学信息，你发现了吗。

5、(引导学生找出价格信息：旋转木马5元，激流勇进10元，过山车12元，登月火箭15元，碰碰车20元。人数信息：3人)。2、课件出示问题：玩旋转木马每人5元，3人要多少元。3、指名列式计算师：在计算5×3时只要用我们二年级学的乘法口诀就能顺利解决，你也能像老师这样提出用乘法解决的问题吗。